El 29 de enero se presentó en la Dirección Provincial de Educación el proyecto de autonomía del centro para los próximos tres cursos. 

El objetivo fundamental es:

"MEJORAR LOS RESULTADOS ESCOLARES"

El proyecto se enmarca en cuatro ejes fundamentales que caracterizan y desarrollan las particularidades de nuestro centro y conforman nuestras señas de identidad

A)    INCLUSIÓN: Somos el centro de referencia de alumnos con dificultades motóricas y a su vez, atendemos a una gran diversidad de alumnado al que pretendemos dar una respuesta concreta y adaptada desde la inclusión educativa.

B)    BILINGÜISMO: Entendemos como una prioridad necesaria ampliar el horario de inglés en la etapa de Educación Infantil para que la evolución y adaptación entre ambas etapas sea progresiva. Consolidar las áreas bilingües actuales con una carga lectiva del 36%. Mantener el 2º idioma en 5º y 6º de Primaria.

C)    TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN: consolidar  los sellos de calidad: Nivel 5 TIC, LeoTic, y afianzar y expandir el libro digital a otras áreas y cursos dentro del ambicioso plan Tic del centro.

D)    SOLIDARIDAD: Nos identificamos como un centro solidario en el que desarrollamos varios planes con la exclusiva finalidad de ayudar a los alumnos y colaborar con las familias: Comercio Justo, Plan RELEO, Becas ONG Educo para Comedor Escolar, Operación Kilo, Bocata Solidario, etc.

Comenzará a aplicarse en el curso 2016/2017. Les informaremos debidamente en la 3ª reunión general de padres.

Documento del Proyecto de Autonomía